Quase metade dos estudantes brasileiros de 15 anos usa ferramentas de inteligência artificial, como o ChatGPT, pelo menos uma vez por semana para aprender, segundo dados do Pisa 2025, divulgados nesta terça-feira (8) pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). No Brasil, 48% dos alunos afirmaram utilizar chatbots de IA para atividades de aprendizagem, percentual próximo à média de 46% registrada entre os países da OCDE.
O uso é ainda maior quando os estudantes fazem pesquisas rápidas sobre temas novos: 40% dos brasileiros recorrem à IA para essa finalidade, contra 31% na média da OCDE. Para resumir textos indicados pela escola, 31% dos alunos brasileiros utilizam essas ferramentas, enquanto a média internacional é de 30%. Já para escrever uma redação inteira, o índice brasileiro é de 27%, abaixo dos 29% registrados na OCDE. A pesquisa também aponta que 11% dos estudantes no Brasil dizem nunca utilizar IA em tarefas escolares.
Esta é a primeira edição do Pisa a medir o uso de inteligência artificial pelos estudantes. Para o pesquisador Ernesto Martins, do Iede, ainda são necessários estudos para compreender os impactos dessas ferramentas na aprendizagem. Ele chama atenção também para um padrão de “leitura apressada” identificado entre os alunos, que respondem questões de forma rápida e superficial e, por isso, podem errar perguntas que exigem maior atenção ao texto.
